Jawaban Soal Mid Semester 1

1).Widget dalam blog adalah sebuah aplikasi  yang di pasang pada web atau blog dengan menggunakan beberapa kode. Widget biasanya berupa gambar atau video.

2).5 Widget yang wajib ada di dalam blog:

•Arsip Blog

Widget ini digunakan untuk sarana dokumentasi untuk semua artikel yang telah ditulis dan diterbitkan atau dipublish.

•Kategori atau Label

Widget ini berfungsi untuk mengelompokan artikel secara otomatis berdasarkan kriteria yang telah di tentukan.

•Kotak Pencarian (Search)

Widget ini mempunyai fungsi untuk mempercepat pencarian artikel dalam sebuah blog.

•Recent Post

Widget ini berfungsi untuk mempromosikan artikel terbaru anda kepada pembaca yang membaca blog anda.

•Popular Post

Widget ini berfungsi untuk memberikan informasi berupa topik apa saja yang paling banyak di cari atau di baca oleh pembaca dalam blog anda.

3).Berikut Langkah-Langkah menambahkan atau memasang widget pada blog:

Langkah pertama, buka blog anda lalu klik tata letak dan klik tambah widget. Selanjutnya, akan muncul tab baru dan pilih HTML/Javascript. Maka anda akan di bawa ke halaman konfigurasi HTML/Javascript dan kemudian masukan kode HTML. Setelah itu klik simpan dan akan kembali ke laman awal kemudian klik simpan setelan. 

4).Langkah-Langkah untuk mengganti template pada blog :

a).Login ke situs blogger.

b).Pada dashboard blogger pilih blog yang akan anda ganti templatenya. 

c).Klik template. 

d). Klik tombol sesuaikan. 

e).Klik pada pilihan template yang tersedia. 

f).Anda dapat melakukan pengaturan tampilan pada menu di sebelah kiri. 

g).Jika sudah cocok dengan salah satu template, klik terapkan ke blog.

5).3 Kata kunci yang ada di dalam ceramah:

•Pidato

•Khotbah

•Isu atau Topik

PENGARUH SARAPAN PAGI TERHADAP KONSENTRASI SISWA KELAS 11 IPS SMA KRISTEN KANAAN

PENGARUH SARAPAN PAGI TERHADAP KONSENTRASI SISWA KELAS 11 IPS SMA KRISTEN KANAAN

1.1 Latar Belakang

     Pada saat ini, kebutuhan manusia sangat banyak sekalian salah Satunya adalah makan. Pada dasar ya makan adalah kebutuhan manusia yang sangat penting. Energi yang dikeluarkan manusia setiap melakukan aktivitas salah Satunya dari makan. Salah Satu waktu yang baik untuk kita makan adalah di pagi hari. Makan di pagi hari berpengaruh untuk kita menjalankan aktivitas pada hari itu.
     Selain memberi energi pada tubuh makan di pagi hari juga bisa kita konsentrasi yang baik untuk kita menjalankan aktivitas. Semakin padatnya aktivitas terkhusus di pagi hari, membuat kita sering melupakan sarapan pagi. Mungkin banyak orang yang tidak sadar bahwa sarapan adalah salah satu rahasia untuk menjaga kesehatan. Sarapan pagi memberi kita energi di awal untuk menjalankan aktivitas di hari itu. Kesibukan yang di punyai setiap orang adalah alasan terbesar untuk seorang melupakan sarapan pagi. Padahal tidak banyak waktu yang terbuang untuk kita sarapan pagi.
     Pada karya tulis ini, untuk mengetahui dan menyelesaikan topik yang akan dibahas penulis menggunakan metode kualitatif dan penulis menggunakan teknik pengambilan data yaitu wawancara. Penulis menggunakan metode dan teknik ini dengan tujuan memberi kemudahan untuk para pembaca memahami pada saat membaca karya tulis ini.
     Karya tulis ini dibuat untuk para pembaca mengetahui pengaruh sarapan pagi terhadap konsentrasi siswa-siswi kelas 11 di sma Kristen kanaan. Hal ini dibahas karena hal ini sangat berpengaruh terhadap perkembangan siswa di sekolah.

1.2 Rumusan Masalah

1. Apakah sarapan pagi sangat berpengaruh dengan konsentrasi siswa kelas 11 sma Kristen kanaan?

2.  Apakah sarapan pagi memberi pengaruh baik kepada siswa kelas 11 sma Kristen kanaan?

3.  Apakah sarapan pagi memberi pengaruh buruk kepada siswa kelas 11 sma Kristen kanaan


1.3  Tujuan Penelitian

1.  Untuk mengetahui apakah sarapan pagi sangat berpengaruh dengan konsentrasi siswa kelas 11 sma Kristen kanaan.

2.  Untuk mengetahui apakah sarapan pagi memberi pengaruh baik kepada siswa kelas 11 sma Kristen kanaan.

3.  Untuk mengetahui apakah sarapan pagi memberi pengaruh buruk kepada siswa kelas 11 sma Kristen kanaan.


1.4 Manfaat Penelitian

1.  Agar pembaca dapat mengetahui apakah sarapan pagi sangat berpengaruh dengan konsentrasi siswa kelas 11 sma Kristen kanaan.

2.  Agar pembaca dapat mengetahui apakah sarapan pagi memberi pengaruh baik kepada siswa kelas 11 sma Kristen kanaan.

3.  Agar pembaca dapat mengetahui apakah sarapan pagi memberi pengaruh buruk kepada siswa kelas 11 sma Kristen kanaan.

 BAB II 

2 LANDASAN TEORI

2.1 PENGERTIAN KONSENTRASI BELAJARj

Konsentrasi belajar siswa merupakan suatu perilaku dan fokus perhatian siswa untuk dapat memperhatikan dengan baik dalam setiap pelaksanaan pembelajaran, serta dapat memahami setiap materi pelajaran yang telah diberikan.

2.2 PENGERTIAN AKTIVITAS

Aktivitas adalah “kegiatan atau keaktifan”. Jadi segala sesuatu yang dilakukan atau kegiatan-kegiatan yang terjadi baik fisik maupun non-fisik, merupakan suatu aktivitas.

2.3 PENGERTIAN SISWA/SISWI

Siswa merupakan orang yang datang ke suatu lembaga untuk memperoleh atau mempelajari beberapa tipe pendidikan, selanjutnya orang ini disebut pelajar atau orang yang mempelajari ilmu pengetahuan berapapun usianya, dari manapun, siapapun, dalam bentuk apapun, dengan biaya apapun untuk meningkatkan pengetahuan dan moral pelaku belajar.

2.4 PENGERTIAN KESEHATAN

Kesehatan yaitu suatu keadaan fisik, mental, dan sosial kesejahteraan dan bukan hanya tidak adanya penyakit atau kelemahan.

     BAB 3

                                         METODE PENELITIAN

3.1 Jenis Penelitian

Penelitian dibagi menjadi 2 yaitu kualitatif dan kuantitatif. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang digunakan pada populasi, teknik pengumpulan data menggunakan analisis data yang bersifat statistic artinya penelitian ini menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata dari orang yang diamati. Penelitian kuantitatif adalah penelitian yang terdapat banyak penggunaan angka, metode penelitian kuantitatif adalah jenis penelitian yang sistematis atau terencana.

3.2 Metode Penelitian

Dalam karya ilmiah ini saya menggunakan jenis penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif adalah jenis penelitian yang menghasilkan data deskriptif yang berupa kata-kata dari orang yang diamati. Alasan saya menggunakan jenis penelitian ini karena cocok dengan judul penelitian saya dan cara saya mendapatkan hasil data dengan cara angket.

3.3 Teknik Pengumpulan Data

Dalam karya ilmiah ini, saya menggunakan teknik pengumpulan data angket semi terbuka. Angket adalah teknik pengumpulan data menggunakan daftar pertanyaan untuk mendapatkan jawaban dari orang yang akan diteliti.

3.3.1 Angket Semi Terbuka

Angket semi terbuka adalah angket yang terdapat pertanyaan sehingga responden dapat memilih jawaban yang tersedia secara bebas tapi dapat diarahkan.

Alasan saya memilih teknik pengumpulan data angket semi terbuka agar para objek penelitian dapat menjawab pertanyaan secara bebas tetapi sesuai bisa diarahkan ke jawaban yang sesuai agar jawaban tidak jauh dari pertanyaan yang di berikan.

Perbedaan kualitatif Dan kuantitatif

‌SALAM PARA PEMBACA!

Pada tulisan Kali ini saya akan membahas apa itu proposal kualitatif, kuantitatif, Dan apa perbedaan dari kedua proposal tersebut. Mari kita lihat bersama-sama.

APA SIH ITU PROPOSAL KUALITATIF?
Proposal kualitatif itu adalah sebuah proposal Yang Di buat dengan menggunakan Cara kualitatif. Cara kualitatif adalah Cara kita melakukan penelitian dengan Cara kita mengumpulkan Dari latar alami dengan memanfaatkan diri peneliti sebagai instrumen kunci.

APA SIH ITU PROPOSAL KUANTITATIF?

Proposal kuantitatif sama hal nya dengan proposal kualitatif, Karena kuantitatif adalah salah Satu Cara Dalam membuat proposal penelitian. Cara kuantitatif adalah Cara yang pada dasar nya menggunakan pendekatan Yang muncul Dari suatu teori dan gagasan para ahli Yang di ajukan untuk memperoleh kebenaran Dalam bentuk dukungan data Di laporan tersebut.

APA SIH PERBEDAAN DARI KEDUA PROPOSAL KUALITATIF DAN KUANTITATIF?

1. Proposal penelitian kuantitatif mengambil jarak antara peneliti dengan obyek Yang Di teliti sedangkan proposal penelitian kualitatif menyatu dengan situasi Dan fenomena Yang Di teliti.

2. Dari design kedua proposal penelitian tersebut Berbeda. Proposal penelitian kualitatif mempunyai design Yang spesifik, jelas, rinci, Dan Di tentukan secara menetap sejak awal. Sedangkan proposal penelitian kuantitatif design nya umum, fleksibel, Dan berkembang Dan muncul Dalam proses penelitian.

3. Proposal penelitian kualitatif Dan kuantitatif juga mempunyai Tujuan Yang berbeda. Proposal penelitian kualitatif mempunyai Tujuan mengembangkan teori dan menggambarkan realitas Yang kompleks. Sedangkan proposal penelitian kuantitatif mempunyai Tujuan untuk menguji teori dan menunjukan ikatan antara variabel

4. Proposal penelitian kualitatif Dan kuantitatif mempunyai perbedaan Di teknik mengumpulkan data. Proposal penelitian kualitatif mempunyai teknik observasi dan wawancara terbuka. Sedangkan proposal penelitian kuantitatif mempunyai teknik eksperimen dan wawancara secara berstruktur

5. Data akhir yang di dapatkan juga berbeda proposal penelitian kualitatif mempunyai data akhir berupa deskriptif seperti hasil catatan lapangan dan pendapat orang. Sedangkan kalau proposal penelitian kuantitatif mempunyai data akhir berupa angka.

Sekian pembahasan saya mengenai proposal semoga dari bacaan Yang saya buat dapat berguna bagi kalian semua
‌terima kasih!